Духовне життя ссср в 20 е. Культурна та духовна життя в кінці XIX - початку XX століття

ДУХОВНА ЖИТТЯ СРСР У 20-ТІ РОКИ.

1.Борьба з неписьменністю.
2. Влада і інтелігенція.
3.Партійний контроль.
4. »Перекинчицтво».
5.Большевікі і церква.

Павлова Анеля Василівна
Вчитель історії
МОУ СЗШ № 12 м Вишнього Волочку

Головні завдання культурної революції:

ставилося завдання подолати культурне нерівність, зробити доступним для трудящих скарби культури.
ліквідація неписьменності: в 1919 році РНК прийняв декрет "Про ліквідацію неписьменності серед населення РРФСР", за яким все населення від 8 до 50 років повинно було навчатися грамоті рідною або російською мовою.
У 1923 році було засновано добровільне товариство "Геть неписьменність" під головуванням М. І. Калініна.

«Геть неписьменність!»

У 1923 році було засновано добровільне товариство "Геть неписьменність" під головуванням М. І. Калініна. Вили відкриті тисячі пунктів для ліквідації неписьменності лікнепи.

Народна освіта.

30 вересня 1918 ВЦВК затвердив «Положення про єдину трудову школу РРФСР».
В основу покладено принцип безкоштовного навчання.
Декретом РНК від 2 серпня 1918 р переважне право вступу до вузів отримали робочі і селяни

Наступна важлива віха - прийняття в 1930 році постанови ЦК ВКП / б "Про загальне обов'язкове початкове навчання".
До кінця 30-х років масова неграмотність в нашій країні в основному була подолана

Влада і інтелігенція: питання про ставлення до революції.

С.В.Рахманинов, К. А. Коровін, А. Н. Толстой, М. І. Цвєтаєва, Є. І. Замятіна, Ф.И.Шаляпин, А.П.Павлова, И.А.Бунин, А. І.Купрін і інші.

500 великих вчених, які очолили кафедри й цілі наукові напрямки: П.А.Сорокин, К.Н.Давидов, В.К.Агафонов, С.Н.Віноградскій і ін

За кордоном виявилися:

Зниження духовно-інтелектуального рівня

«ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ ЗАВЖДИ була революційною. ДЕКРЕТИ БІЛЬШОВИКІВ - ЦЕ СИМВОЛИ ІНТЕЛІГЕНЦІЇ. Кинутий ЛОЗУНГИ, ЩО ПОТРЕБУЮТЬ РОЗРОБКИ. ЗЕМЛЯ БОЖА ... ХІБА ЦЕ НЕ СИМВОЛ ПЕРЕДОВИЙ ІНТЕЛІГЕНЦІЇ? ПРАВДА, БІЛЬШОВИКИ НЕ вимовляти слова "БОЖА", ВОНИ БІЛЬШЕ чортихатися, АЛЕ Ж З пісні слів не викинеш. Озлобленість ІНТЕЛІГЕНЦІЇ ПРОТИ БІЛЬШОВИКІВ НА ПОВЕРХНІ. ВОНО, ЗДАЄТЬСЯ, ВЖЕ ПРОХОДИТЬ. ЛЮДИНА ДУМАЄ ІНАКШЕ, НІЖ висловлював. НАСТУПАЄ примирення, примирення МУЗИЧНА ... »

Чи може інтелігенція працювати з більшовиками? - Може і зобов'язана. (А.А.Блок)

Залишилися на Батьківщині

В. І. Вернадський

К. Е. Ціолковський

Н.Е.Жуковский

І.Павлов

Н.И.Вавилов

В.М.Бехтерев

К.А.Тимирязев

Н.Д.Зелинский

Залишилися на Батьківщині

М. Волошин
А. Ахматова
Н. Гумільов
В. Маяковський
М. Булгаков
В. Мейєрхольд
та ін.

«Перекинчицтво»

ідейно-політичне і громадський рух, який виник на початку 1920-х рр. в середовищі російської зарубіжної ліберально налаштованої інтелігенції. Отримало свою назву від збірки "Зміна віх", що вийшов в Празі в липні 1921 році.
Зміновіхівців ставили перед собою завдання - переглянути позицію інтелігенції по відношенню до післяреволюційної Росії.
Суть цього перегляду полягала у відмові від збройної боротьби з новою владою, визнання необхідності співпраці з нею в ім'я благополуччя Вітчизни.

«Перекинчицтво» (результати)

А.Н.Толстой
С.С.Прокофьев
М. Горький
М.Цветаева
А.И.Куприн

Рух влаштовувало лідерів більшовиків, т. К. Дозволяло розколоти еміграцію і домогтися визнання нової влади.

Повернулися на Батьківщину:

Ставлення більшовиків:

Класової підхід до культури

Партія і держава встановили повний контроль над духовним життям суспільства.
1921 г. - процес над Петроградської бойової організацією (відомі вчені та діячі культури).
1922р. - видворення з країни 160 великих вчених і філософів.
1922р. - установа Головліту, а потім Главреперткома (цензура).

З Постанови Політбюро ЦК РКП (б) "Про політику партії в галузі художньої літератури" 18 червня 1925 р

Таким чином, як не припиняється у нас класова боротьба взагалі, так точно вона не припиняється і на літературному фронті. У сучасному суспільстві немає і не може бути нейтрального мистецтва.
Партія повинна підкреслити необхідність створення художньої літератури, розрахованої на справді масового читача, робітника і селянського; треба сміливіше і рішучіше порвати з забобонами панства в літературі

Більшовики і церква.

11 (24) грудня 1917 р з'являється декрет про передачу всіх церковних шкіл в Комісаріат освіти.
18 (31) грудня анулюється в очах держави дієвість церковного шлюбу і вводиться цивільний.
21 січня 1918 року - опублікований декрет про повне відокремлення церкви від держави і про конфіскацію всіх церковних майн ".

Декрет передбачав конкретні заходи, що забезпечують релігійним організаціям здійснення своїх функцій.
Гарантувалося вільне виконання обрядів, що не порушують громадського порядку і не супроводжуються посяганнями на права громадян, релігійним громадам надавалося право на безкоштовне користування будівлями та предметами для проведення богослужінь.

На Церква обрушувалися все нові і нові заборони

Повсюдне закриття храмів;
Конфіскація майна церкви для революційних потреб;
Арешти священнослужителів;
Позбавлення їх виборчих прав;
Діти з сімей духовенства позбавлялися можливості отримати спеціальну або вищу освіту.

http://www.pugoviza.ru/cgi-bin/yabb2/YaBB.pl?num\u003d1220371796
http://alkir.narod.ru/rh-book/l-kap9/l-09-03-3.html
http://www.uralligaculture.ru/index.php?main\u003dlibrary&id\u003d100007
http://www.xumuk.ru/bse/993.html
http://literra.ru/2006/10/
http://mp3slovo.com/list2_13_5.html
http://russianway.rhga.ru/catalogue-books/index.php?SECTION_ID\u003d326&ELEMENT_ID\u003d23253
http://dugward.ru/library/blok/blok_mojet_li.html

Джерела: А.А.Данілов, Історія Росії XX - початок XXI століття
М., «Просвещение», 2008р.
Інтернет ресурси:

Будівництво радянської школи

30 вересня 1918 ВЦВК затвердив «Положення про єдину трудову школу РРФСР». Не дивлячись на явні витрати - скасування уроків, домашніх завдань, підручників, відміток і іспитів, положення мало значимість оскільки стверджувало принцип безоплатності освіти.

Декретом РНК від 2 серпня 1918 року переважне право вступу до ВНЗ отримали робочі і селянська біднота. При ВУЗах були створені робочі факультети (робітфаки).

Ідеологія і культура

Творча інтелігенція спочатку захоплено сприйняла революцію, проте незабаром прийшло усвідомлення наскільки жорстким стане державний контроль над будь-якими проявами творчого пошуку.

Безліч представників творчої інтелігенції виїхали за кордон. (І. Бунін, А.И.Куприн, А. К. Глазунов, С.С.Прокофьев, Ф.И.Шаляпин, И.Е.Репин і ін.)

А.А.Ахматова, М.О.Волошина, М.М.Пришвин, М.А.Булгаков залишившись на Батьківщині пішли в глибоку духовну опозицію.

Цілий ряд творчої інтелігенції співпрацювали з новою владою, вважаючи, що революція розбудить будують сили в країні. В.В.Маяковский оспівував революцію в своїх віршах. ( «Ода революції», «Лівий марш»). А.А.Блок (поема «Дванадцять»). Художники К.С.Петров-Водкін який написав картину «1918 рік у Петрограді» і В.М.Кустодіев - картина «Більшовик». В. Е. Мейєрхольд поставив перший радянський спектакль «Містерія-буф» за п'єсою Маяковського. Вистава оформив художник К. С. Малевич.

Багато відомих учених вважаємо своїм обов'язком працювати на благо Батьківщини, хоча і не всі поділяли ідеологічні погляди більшовиків. Основоположник літакобудування Н.Е.Жуковский, творець біохімії і геохімії В. І. Вернадський, хімік Н.Д.Зелинский, батько космонавтики К. Е. Ціолковський, фізіолог І. П. Павлов, агроном И.В.Мичурин, растеніовод К. А.Тімірязев.

Із закінченням громадянської війни більшовики різко посилили контроль над духовним життям країни. У серпні 1921 року почалися репресії. Було розстріляно хімік М.І.Тіхвінскій і поет Н.С.Гумилев.

В кінці серпня 1922 року біля 160 великих вчених і філософів були вислані з країни. У їх числі філософи М. Бердяєв, С. М. Булгаков, Є. М. Трубецькой. Славетний вчений - соціолог П.А.Сорокин і ін.

До 1925 року культура розвивалася в відносної духовної свободи. У 1925 році була прийнята резолюція ЦК ВКП (б) «Про політику партії в галузі художньої літератури». Почав затверджуватися партійний диктат у духовному житті творчої інтелігенції.

Перекинчицтво

Після Жовтневої революції країну були змушені покинути близько мільйона її громадян. Більшість з них вкрай вороже ставилися до Радянської влади. Однак ряд емігрантів в «безглуздому і нещадному бунт» бачили глибоке коріння. Більшовикам ж вдалося загнати анархію в державне русло. У НЕП вони побачили підтвердження своєї правоти. У липні 1921 року в Парижі вийшла збірка статей «Зміна віх» відображав ці погляди. Цілий ряд емігрантів стали повертатися на Батьківщину. У 1923 році повернувся А.Н.Толстой. У 30-х роках повернулися С.С.Прокофьев, М.И.Цветаева, М. Горький, А.И.Куприн.

«Перекинчицтво» влаштовувало і більшовиків, оскільки воно дало можливість розколоти еміграцію.

Ідеологія «нового мистецтва»

В рамках атеїстичного виховання, більшовики спробували усунути свого основного конкурента в духовному житті країни. Ухвалення 23 січня 1918 декретом про відділення держави від церкви відкрило політику свавілля по відношенню до церкви. Стали закриватися храми і монастирі, а їхнє майно конфісковували владою. Обраний у 1918 році патріарх Тихон, зрадив більшовиком анафемі. У 1922 році патріарх Тихон був арештований. Після його смерті в 1925 році вибори нового патріарха були заборонені. Який узяв на себе обов'язки патріарха митрополит Петро був засланий на Соловки. До 1943 року церквою керував місцеблюститель патріаршого престолу Сергій. (Патріарх в 1943-1944 роках).

Створенням літературно - мистецького середовища і культурно - освітньої організації - «Пролеткульту», більшовики спробували ввести в організоване русло творчу інтелігенцію, проповідуючи «чисту пролетарську культуру» і вимагаючи викинути на смітник культурні традиції минулого.

У 1925 році оформилася Російська асоціація пролетарських письменників (РАПП). В літературу прийшли письменники нового покоління. І.Е.Бабель - «Конармия», А.С.Серафімовіч з романом «Залізний потік», К.А.Тренев «Любов Ярова», М.А.Шолохов - «Донські розповіді», Д.А.Фурманов - « Чапаєв ».

У роки НЕПу розцвіла сатира. Вийшли в світ «Дванадцять стільців» Ільфа та Є. Петрова, сатиричні п'єси Маяковського «Клоп» і «Баня». Дивовижні розповіді М. Зощенко.

Розцвіло мистецтво плаката. Революційною романтикою овіяне творчість скульптора І. Д. Шадра - «Камінь - знаряддя пролетаріату. 1905 рік ». Гігантські плани будівництва в дусі конструктивізму представлені архітекторами. «Вежа III інтернаціоналу», спроектована в 1919 році В.Е.Татліним.

В історію світового кіно увійшли фільми С. Ейзенштейна - «Броненосець« Потьомкін »», «Жовтень».

Духовне життя радянського суспільства в перші роки радянської влади відрізнялися ще відносною свободою, але поступово все більше і більше духовне життя стала стискувати ідеологічним партійним наступом на культуру.

Духовне життя СРСР в 30-х роках XX століття

30-ті роки є роками «Культурної революції», Проголошеної більшовиками. Основними завданнями «культурної революції» вважалися ліквідація безграмотності і значне підвищення освітнього рівня народу. Найважливішою, основоположною стороною «культурної революції» стало твердження і безроздільне панування в духовному житті суспільства марксистсько - ленінського вчення.

Освіта

У 1930-х роках почався перехід до загального 4 класному навчання. В 1937 році обов'язковим стало 7 річне навчання. Перероблені шкільні програми, створені нові підручники. В школу повернуті уроки, предмети, розклад, оцінки, сувора дисципліна і міри покарання, аж до виключення. У 1934 році було відновлено викладання географії та історії на основі марксистсько-ленінських принципів. У 1933-1937 роках було відкрито більше 20000 нових шкіл. За переписом 1939 р грамотність в СРСР становила понад 80%. Радянський союз вийшов на перше місце в світі за кількістю учнів і студентів

наука

Заява Сталіна про те, що все науки, в тому числі природні і математичні носять політичний характер, привело до цькування вчених, не згодних з цим твердженням.

Група біологів і філософів на чолі з Т. Д. Лисенко виступили проти генетиків, оголосивши її «буржуазною наукою». Правильний «класовий» підхід був оцінений. Провідні генетики країни на чолі з М. І. Вавілов, Н.К.Кольцова були репресовані. В результаті радянська генетика безнадійно відстала у своєму розвитку від передової світової науки.

Особливу увагу Сталін приділяв історії, що стала найважливішою ідеологічної дисципліною. У 1938 році б видано «Короткий курс історії ВКП (б)», особисто відредагований Сталіним і став новою концепцією історії країни. Ідеологічні догми і партійний контроль вкрай негативно відбилися на стані гуманітарних наук.

Не дивлячись ні на що, радянська наука продовжувала розвиватися. Провідні радянські вчені внесли значний вклад у світову науку.

Фізика: С.И.Вавилов (проблеми оптики). А.Ф.Иоффе (фізика кристалів і напівпровідників). Б.В. і И.В.Курчатову (дослідження атомного ядра. І.Курчатов став творцем Радянської атомної бомби.)

Хімія: Н.Д.Зелинский, С.В.Лебедєв. Налагоджено виробництво синтетичного каучуку, пластичних мас і тд.

соціалістичний реалізм

Радянське мистецтво розвивалося в лещатах партійної цензури, і було зобов'язане дотримуватися в рамках єдиного мистецького спрямування - соціалістичного реалізму. Марксистсько - ленінська ідеологія вбивалися в суспільство будь-якими засобами. Рішення партійних органів з приводу стану і подальшого розвитку культури були істиною останньої інстанції і не підлягали обговоренню. Відображати життя радянського товариства не через реалії сьогодення дня, а тільки через насаджуються в суспільстві міфи про прекрасне завтра - політична основа методу соціалістичного реалізму. Цією жорсткої партійної установці повинні були слідувати всі творчі працівники. Незгодним не було місця в житті суспільства.

На перших порах більшість радянських людей сприймало насаджуються міфи в атмосфері віри в прекрасне завтра. Цими настроями людей вміло користувалася влада, породжуючи трудовий ентузіазм і гнів до «ворогів народу», абсолютну відданість вождю і готовність до подвигів.

Розвиненіша радянської культури в 30-ті роки мало суперечливий характер. Незважаючи на суворий контроль і ідеологічний тиск, радянська культура досягла значних успіхів.

радянське кіно

Документальне кіно

Кінематограф став наймасовішим видом мистецтва. Документальну хроніку дивилася вся країна. Через екран можна було показати навколишнє людей життя в рамках партійних установок. «Велика ілюзія» комуністичного завтра, показана через героїку міфів, впливала на свідомість людей, які будували нове життя в рамках грандіозного комуністичного експерименту ..

У документальному кіно працювали Д.Ветров, Е.К.Тіссе, Е.І.Шуб, що залишили чудові кадри минулого країни.

художній кінематограф

В рамах соціалістичного реалізму працював і художній кінематограф.

У 1931 році на екрани вийшов перший радянський звуковий фільм «Путівка в життя» (режисер Н.В.Екк). Проблемі нового радянського покоління присвячені фільми С.А.Герасимова «Семеро сміливих», «Комсомольськ», «Учитель».

У 1936 році вийшла на екрани перша кольорова кінокартина «Груня Корнакова» режисера Н.В.Екка.

У 1930-х роках було знято значну кількість радянських кінофільмів в найрізноманітнішою тематикою.

17. 02.2017
духовне життя

ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ КУЛЬТУРИ
в 1920-1930-і рр.
1918 рік -
подолати недоліки
розвитку культури
НАРОДНИЙ
періоду царської Росії:
КОМІССАРІРІАТ
станові обмеження;
ОСВІТИ
низький рівень
освіти та ін.
(Народний комісаріат освіти)
політизувати
культуру;
поставити її на службу
радянській державі
і більшовицької
партії;
виховати «нового
А.В.Луначарский
людини »-
перший нарком освіти
(1917-1929 рр.)
«КУЛЬТУРНА РЕВОЛЮЦІЯ»

Головні завдання культурної революції:

подолати культурне нерівність,
зробити доступним для трудящих
скарби культури;
ліквідація неписьменності: в 1919 році
РНК прийняв декрет «Про ліквідацію
неписьменності
серед
населення
РРФСР », за яким все населення від
8 до 50 років повинно було навчатися
грамоті рідною або російською мовою;
в
1923
році
було
засновано
добровільне
суспільство
«Геть
неграмотність »під головуванням
М. І. Калініна.

1. Боротьба з неписьменністю
прочитайте
документ
(Стор. 159)
і дайте відповідь
на питання
до документа.
За відправну точку рівня грамотності по всій
країні на початок століття приймаються дані на
1897 рік, визнані вітчизняними та
зарубіжними вченими: всього - 21,1%, в тому
числі 29,3% чоловіків і 13,1% жінок.
За Сибіру грамотність становила
відповідно 12% (за вирахуванням дітей до 9
років - 16%), по Середній Азії - 5 і 6%
відповідно з усього населення.
І хоча в наступні роки, до 1914 року рівень
грамотності зростав (за різними оцінками
до 30-45% в індустріально-розвинених
губерніях), але «після воєн і взагалі посилених
Курси лікнепу
наборів відсоток грамотності падає ».
Курси лікнепу
Ленін одним із головних завдань побудови соціалізму
в країні вважав боротьбу з неписьменністю.

«Геть неписьменність!»

У 1923 році було засновано добровільне товариство «Геть
неграмотність »під головуванням М. І. Калініна.
були відкриті
тисячі пунктів
для ліквідації
неписьменності
насіленія

1. Боротьба з неписьменністю
Всього в 1917-1927 роках
було навчено грамоті
до 10 млн. дорослих,
в тому числі в РРФСР
5,5 млн.
радянські агітаційні
плакати 1920-х рр.

У 1918 році було
затверджено «Положення
про єдину трудову школу
РРФСР »- школа
проголошувалася
безкоштовної, вона
управлялася на основі
самоврядування,
заохочувалося
педагогічне
новаторство, повагу
до особистості дитини.
Урок в школі,
кін. 1920-х - поч. 1930-х рр.
Але ряд експериментів
мав негативну
сторону - скасовувалися
уроки, парти, домашні
завдання, позначки,
іспити.

народна освіта

30 вересня 1918 года Наступна
важлива
ВЦВК
затвердив віха - прийняття в 1930
«Положення про єдину році постанови ЦК
трудовий
школі ВКП / б «Про загальне
РРФСР ». В основу обов'язковому
покладено
принцип початковому навчанні ».
безкоштовного навчання.
До кінця 30-х років
Декретом РНК від 2 масова
серпня
1918
м неграмотність в нашій
переважне
країні в основному
право вступу до була подолана
вузи отримали робочі
і селяни

2. Будівництво радянської школи
При вступі до ВНЗ
перевагами
користувалися робочі
і селяни, що направляються
на навчання за партійними
і комсомольськими путівками.
Для того щоб робітники
і селяни могли вчитися
в ВУЗах, при них
створювалися робочі
факультети.
держава забезпечувала
випускників рабфаков
стипендіями
і гуртожитками. Робітфак йде (Вузівці)
(Б.Іогансон. 1928 рік)

2. Будівництво радянської школи
робітфаківці
До 1927 року мережа вищих навчальних закладів і технікумів РРФСР
налічувала 90 вузів (в 1914 році - 72 ВНЗ) і 672 технікуму
(В 1914 році - 297 технічних училищ).

2. Будівництво радянської школи
Н. К. Крупської -
А.В.Луначарский -
А.С.Макаренко -
з 1929 року заступник
наркома освіти
перший нарком освіти
(1917-1929 рр.)
радянський педагог
і письменник
Великий внесок в організацію народної освіти і освіти,
в розвиток педагогіки внесли Н.К. Крупська, А. В. Луначарський,
талановиті педагоги А.С. Макаренко, П.П. Блонський, С.Т. Шацький.

3. Реформа російської мови
Грудень 1917 року -
реформа російської орфографії:
з російського алфавіту були виключені
застарілі літери Ѣ (ять), Ѳ (фіта), І ( «і
десятеричная »), твердий знак (ред) на
Наприкінці слів і частин складних слів, але
зберігався в якості розділового
знака (підйом, ад'ютант);
в родовому і
винительном відмінках прикметників
і дієприкметників закінчення -аго, -яго
замінювалося на -ого, його (наприклад, нового → нового, лучшаго
→ кращого, ранняго → раннього), в
називному і знахідному відмінках
множини жіночого і
середнього пологів -ия, -ія - на -і, ие (Нови (книги, ізданія) → нові)
і т.п.
Титульний аркуш роману «Війна і мир» зі старою орфографією.
Видання т-ва І.Д.Ситіна до 100-річчя Бородінської битви, Москва, 1912 рік.

4. Влада і інтелігенція
ПІДТРИМКА
РЕВОЛЮЦІЇ
ЕМІГРАЦІЯ
М. Горький,
І. Бунін,
О.Купрін,
Ф.Шаляпін,
С. Прокоф 'єв,
С.Рахманінов,
І. Рєпін,
М.Шагал,
В.Кандинський
та ін.
Більшовик
(Б.Кустодіев. 1920 рік)
ОПОЗИЦІЯ
А. Ахматова,
М.Булгаков,
М. Волошин,
М.Пришвін
та ін.
В.Маяковський,
О. Блок,
Б.Кустодіев
К.Петров-Водкін
та ін.

Залишилися на Батьківщині

В.М.Бехтерев
Н.И.Вавилов
В. І. Вернадський
Н.Е.Жуковский
Н.Д.Зелинский
К.А.Тимирязев
І.Павлов
К. Е. Ціолковський

М. Волошин
А. Ахматова
Н. Гумільов
В. Маяковський
М. Булгаков
В. Мейєрхольд

4. Влада і інтелігенція
... Так йдуть державним кроком -
Позаду - голодний пес,
Попереду - з кривавим прапором,
І за завірюхою невидимий,
І від кулі неушкоджений,
Ніжною ходою надхуртовинної,
Снігової розсипом перловою,
У білому віночку з троянд -
Попереду - Ісус Христос.

4. Влада і інтелігенція
В історії російської культури революція припала на розквіт
«Срібного століття». Багато майстрів культури цінуючи свободу творчості
опинилися за кордоном.
«Зміна віх» - збірник
публіцистичних
статей
філософскоВернулісь
в Росію
політологічного
змісту,
(В 1920-1930-е
рр.):
опублікований в Празі в 1921 році
О. Толстой,
С. Прокоф 'єв,
видними
представниками
ліберального
напрямку
в
М.Цветаева,
М. Горький
общественнойА.Купрін
думки російської
еміграції.
Учасники «Зміни віх» зробили спробу осмислити роль російської
інтелігенції в нових політико-економічних умовах. загальною ідеєю
рік
збірника стала думка про можливість прийняття большевістской1909
революції
і
примирення з її результатами заради збереження єдності і могутності російського
держави. Першим ідеологом зміновіхівства був професор М. В. Устрялов.

4. Влада і інтелігенція
Більшовики прагнули залучити до співпраці знаменитих вчених. від їх
діяльності залежала обороноздатність країни. Цим людям створювалися
умови для нормального життя і досліджень. Багато вчених вважали, що
треба працювати на благо Батьківщини, хоча і не приймали ідеологію більшовиків.
І.Павлов
Н.Д.Зелинский
И.В.Мичурин
В. І. Вернадський
У 20-і рр. продовжилася наукова діяльність І. Павлова, Н. Жуковського,
К. Ціолковського, Н.Зелінского, І. Мічуріна, В. Вернадського та ін.

4. Влада і інтелігенція
Після Кронштадтського заколоту більшовики посилили контроль над духовною
сферою життя суспільства. У серпні 1921 р була «викрита» Петроградська
бойова організація.
за звинуваченням
в приналежності
до неї були
розстріляні
Н.Гумилев,
М.Тіхвінскій
та інші діячі
науки і культури.
Обкладинка томи 177 "справи" Н. С. Гумільова.
1921 рік

4. Влада і інтелігенція
«Філософський пароплав» - кампанія уряду РРФСР з висилки
неугодних владі людей за кордон у вересні і листопаді 1922 року.
П. А. Сорокін
Н. А. Бердяєв
C. Н. Булгаков
І. А. Ільїн
У 1922 р з країни видворили 160 вчених.
«Ми цих людей вислали
Серед висланих російських філософів і мислителі: тому, що розстріляти їх не
І. Ю. Баккал, Н. А. Бердяєв, В. Ф. Булгаков, C. Н. Булгаков, було
В. В. Зворикін,
І. А. Ільїн,
приводу, а терпіти
було
Л. П. Карсавін, А. А. Кизеветтер, Н. А. Котляревський, Д.В. Кузьмін-Караваєв, І. І. Лапшин,
неможливо »
Н. О. Лоський, В. А. Мякотін, М. М. Новиков, М. А. Осоргин, П. А. Сорокін, С. Є. Трубецькой,
Л.Д.Троцкий
А. І. Угримов, С. Л. Франк, Н. Н. Цвєтков, В. І. Ясинський та ін.

4. Влада і інтелігенція
В еміграції працювали вчені
зі світовими іменами:
мікробіолог С.Н.Віноградскій,
геолог Н.І.Андрусов,
почвовед В.К.Агафонов,
хіміки В.Н.Іпатьев
і А.Е.Чічібабін,
авіаконструктор И.И.Сикорский,
один з творців
телебачення В.К.Зворикін,
історик Н.П.Кондаков і ін.
И.И.Сикорский - російський і американський авіаконструктор,
вчений, винахідник, філософ. Творець перших в світі:
чотиримоторного літака «Російський витязь» (1913 рік),
пасажирського літака «Ілля Муромець» (1914 рік),
трансатлантичного гідроплана, серійного вертольота
одногвинтової схеми.

4. Влада і інтелігенція
У 1922 році був заснований
Головліт, що здійснював
цензуру за всієї друкованої
продукцією.
У 1923 році створюється
Главрепетком з тими ж
функціями.
Але до 1925 року в культурі
зберігалася відносна
духовна свобода.
Партійні вожді, борючись один
з одним, не могли
домовитися про єдиної лінії.
З піднесенням Сталіна
ситуація змінилась,
почалася ідеологізація
художньої творчості.

5. Держава і церква
В кінці жовтня 1917 року
в Росії було відновлено
патріаршество.
Діяльність патріарха Тихона:
засудив розстріл царської
сім'ї;
засуджував гоніння на церкву;
боровся проти конфіскації
церковних цінностей
(1922 рік);
намагався налагодити діалог і
співпраця держави
і церкви.
Патріарх Тихон
(1917-1925 рр.)

5. Держава і церква
причини боротьби
з церквою і релігією:
атеїстичні погляди
партійних лідерів;
прагнення прибрати
конкурента з духовної
сфери.
Фрагмент Декрету про свободу совісті,
церковних і релігійних товариствах.
1918 рік
На початку 1918 року
церква була відокремлена
від держави,
а школа від церкви.

5. Держава і церква
Карикатури на церкву

5. Держава і церква
1922 рік - вилучення церковних
цінностей.
«Ми не можемо схвалити вилучення з храмів,
хоча б і через добровільне
пожертвування, священних предметів,
вживання яких не для богослужбових
цілей забороняється канонами Вселенської
Церкви і карається Нею як святотатство -
миряни відлученням від Неї,
священнослужителі - виверженням з
сану »
З Звернення патріарха Тихона.
Плакат допомоги голодуючим регіонам РРФСР «Голод-павук душить
селянство Росії ».
Чорним відзначені найбільш голодуючі регіони (Нижній Урал,
Поволжі, Крим, південь України). Алегоричні потоки, які виходять від
різних культових установ (православних, католицьких і
мусульманських), вражають тіло «голоду-павука»

Вилучення церковних цінностей
Розтин мощей Олександра
Невського і вилучення дорогоцінної раки.
Май 1922 року.

5. Держава і церква
майно церкви
реквізували в фонд боротьби
з голодом. Це призвело до
виступам віруючих.
У відповідь влада перейшла в
наступ. Навесні 1922 року
в Москві і Петрограді пройшли
судові процеси над
церковними діячами.
Кілька людей були
страчені, а патріарх Тихон
арештований. У 1925 році після
смерті Тихона вибори
патріарха були заборонені (до
1943 року).
Симонов монастир. Руйнування храму.
1923 рік.

літературні течії
XX століття в Росії
символізм
акмеизм
імажинізм
футуризм

Символісти (французьке symbolisme від грецького
symbolon - знак, символ).
З. М. Гіппіус,
В. Я. Брюсов,
К. Д. Бальмонт,
Ф. К. Сологуб,
А. А. Блок,
С..Соловьyoв,
К. Бальмонт,
В.Іванов,
І. Ф. Анненский
О. Блок
А. Білий
К. Бальмонт
символізм
побудовані
на
основі
інтерпретації поняття символу як первооснованіе
зв'язку буття, мислення, особистості і культури.

Акмеїсти (від грецького akme` - вістря, вища
ступінь чого-небудь, квітуча сила).
Н. С. Гумільов
А. А. Ахматова
О. Е. Мандельштам
Г. В. Іванов
В. І. Нарбут
А. Ахматова
О. Мандельштам
акмеїзм
грунтувався
на
проголошення
матеріальності, предметності тематики і образів,
точності слова.

Футуристи (від латинського futurum - майбутнє).
В. Хлєбніков
В. В. Маяковський
Д. Д. Бурлюк
І. Северянин
Давид
Бурлюк
Велимир
Хлєбніков
Футуризм грунтувався на швидкості, рух,
енергії, які
намагалися передати досить
простими прийомами.

Імажиністи (від французького image - образ)
С. А. Єсенін
С. Єсенін
А. Б. Мариенгоф
В. Г. Шершеневич
Анатолій
Мариенгоф
імажинізм характеризує
анархічні мотиви.
творчий
епатаж,

Класової підхід до культури

Партія і держава встановили повний
контроль над духовним життям суспільства.
1921 г. - процес над Петроградської бойової
організацією (відомі вчені та діячі
культури).
1922р. - видворення з країни 160 великих
вчених і філософів.
1922р.
–
установа
Головліту
(Головному управлінні у справах літератури і іздат
ельств), а потім Главреперткома (орган
схвалює цензуру).

З Постанови Політбюро ЦК РКП (б) «Про політику партії в галузі художньої літератури» - 18 червень 1925 р

Таким чином, як не припиняється у нас
класова боротьба взагалі, так точно вона не
припиняється і на літературному фронті. В
сучасному суспільстві немає і не може бути
нейтрального мистецтва.
Партія повинна підкреслити необхідність
створення
художньої
літератури,
розрахованої на справді масового
читача, робітника і селянського; потрібно
сміливіше
і
рішучіше
порвати
з
забобонами панства в літературі

6. Нове мистецтво
Пролеткульт - масова
культурно-просвітницька
і літературно-художня
організація пролетарської
самодіяльності при Наркоматі
освіти, що існувала
з 1917 по 1932 рік.
Ідеологи Пролеткульту виходили з
визначення «класової культури»,
сформульованого Плехановим.
На їхню думку, будь-який твір
мистецтва відображає інтереси і
світогляд тільки одного класу
і тому непридатне для іншого.
Отже, пролетаріату
потрібно створити «свою»
власну культуру з нуля.

6. Нове мистецтво
Перший робочий театр
Пролеткульта в 1924-32 рр.
розташовувався в
кінотеатрі «Колізей»
на Чистопрудному
бульварі (нині будівля
театру «Современник»).
Ставив перед собою
агітаційні завдання,
сприяв розвитку
та утвердження на сцені
радянської драматургії.
У театрі працювали:
Г.В. Александров,
Е.П. Гарін, І.А. Пир'єв,
М.М. Штраух;
С.М. Ейзенштейн і ін.
Театр робітничої молоді (трам).
1930 рік.

6. Нове мистецтво
С.М.Ейзенштейн.
«Броненосець« Потьомкін »- німий художній фільм,
знятий режисером Сергієм Ейзенштейном на кіностудії «Мосфільм»
в 1925 році (до 20-річчя революції 1905 року). Неодноразово в різні роки
визнавався кращим або одним з кращих фільмів всіх часів і народів
за підсумками опитувань критиків, кінорежисерів і публіки.

6. Нове мистецтво
У 1921 р вийшов
перший номер
першого радянського
товстого журналу
«Красная новь».
Редактором з 1921 - 1927 рр.
був А.К.Воронского.

6. Нове мистецтво
«Тихий Дон» - роман-епопея
Михайла Шолохова в чотирьох
томах, написана з 1925 по 1940 рік.
Одне з найбільш значних
творів російської
літератури XX століття, що малює
широку панораму життя донського
козацтва під час Першої
світової війни, революційних
подій 1917 року і громадянської
війни в Росії.
За цей роман в1965 році
Шолохова була присуджена
Нобелівська премія з
літературі з формулюванням «За
художню силу і цілісність
епосу про донське козацтво в
переломний для Росії час ».
Журнал «Роман-газета», 1928 рік.
(Одна з перших публікацій роману
і портрет автора)

6. Нове мистецтво
І.М.Бабель.
Д.А.Фурманов.

6. Нове мистецтво
Ленін
І я,
і тепер
як весну людства,
живіший за всіх живих.
народжену
наше знанье
- і в бою,
в працях
співаю
сила
моя батьківщина,
і зброю.
республіку мою!
З поемиІз поеми «Добре»
(1927 рік).
"Володимир Ілліч Ленін"
(1924 рік).
В.В.Маяковский.

6. Нове мистецтво
«Вікна сатири ЗРОСТАННЯ» -
серія плакатів, створена
в 1919-1921 роки
радянськими поетами
і художниками, які працювали
в системі Російського
телеграфного
агентства (ЗРОСТАННЯ).
«Вікна ЗРОСТАННЯ» -
специфічна форма
масового агітаційного
мистецтва, що виникла
в період Громадянської
війни і інтервенції
1918-1920 рр.
Велику роль у створенні «Вікон
ЗРОСТАННЯ »зіграв В.Маяковський.

6. Нове мистецтво
Д. Моора.
Агітаційні плакати.
В.Дені.
Агітаційні плакати.

6. Нове мистецтво
В. Е. Мейєрхольд
Е.Б.Вахтангов
А.Я.Таіров
У театрі крім системи К. С. Станіславського шукають нові форми
художнього вираження (революційна романтика, гротеск,
сатира, біомеханіка і ін.)

7. Комунальний побут
Комунальна квартира -
квартира, де проживає
кілька сімей,
які не є
родичами.
З'явилися після революції
1917 року в ході
«Ущільнень», коли
більшовики примусово
відбирали житло у багатих
городян і підселювали до них в
квартиру нових людей,
активних прихильників
радянської влади
(Комуністи, військові,
сотруднікіЧК).
Найбільше комунальних
квартир з'явилося
в Ленінграді (Петербурзі).

8. Сатира
М.А.Булгаков
Повість написана в 1925 році, вперше
опублікована в 1968 році одночасно
в журналі «Грані» (Франкфурт) і
журналі Алека Флегона «Студент»
(Лондон).
В СРСР в 1960-і поширювалася в
самвидаві. Вперше офіційно була
опублікована в СРСР в 1987 році в 6-м
номері журналу Знамя.
З тих пір неодноразово перевидавалася.

8. Сатира
І. Ільф і Є. Петров

8. Сатира
В.В.Маяковский.
На задньому плані «Вікна ЗРОСТАННЯ»

ПІДСУМКИ:
+
значно піднято рівень
грамотності населення
культура стала масовою і
загальнодоступною
в 20-ті роки ще зберігалася
відносна свобода
творчості, немає жорсткої
цензури
Плакат. 1920 рік.
Автор: А. Радаков.

ПІДСУМКИ
закінчення «срібного століття»
множинність шляхів розвитку
культури починає поступово
ліквідуватися радянською владою
у міру формування диктатури
Сталіна почалося партійне
наступ на культуру,
обмеження свободи творчості,
розвиток «соціалістичного
реалізму »
діяльність інтелігенції
поступово буде поставлена \u200b\u200bпід
партійний контроль (особливо це
проявитися в 30-і рр.)
Плакат. 1930 рік.
Автори: І.Лебедев, Н.Красільніков.

Головні завдання культурної революції: ставилося завдання подолати культурне нерівність, зробити доступним для трудящих скарби культури. ліквідація неписьменності: в 1919 році РНК прийняв декрет "Про ліквідацію неписьменності серед населення РРФСР", за яким все населення від 8 до 50 років повинно було навчатися грамоті рідною або російською мовою. У 1923 році було засновано добровільне товариство "Геть неписьменність" під головуванням М. І. Калініна.

«Геть неписьменність!» У 1923 році було засновано добровільне товариство "Геть неписьменність" під головуванням М. І. Калініна. Вили відкриті тисячі пунктів для ліквідації неписьменності лікнепи.

Народна освіта. 30 вересня 1918 ВЦВК затвердив «Положення про єдину трудову школу РРФСР». В основу покладено принцип безкоштовного навчання. Декретом РНК від 2 серпня 1918 р переважне право вступу до вузів отримали робочі і селяни Наступна важлива віха - прийняття в 1930 році постанови ЦК ВКП / б "Про загальне обов'язкове початкове навчання". До кінця 30-х років масова неграмотність в нашій країні в основному була подолана

Влада і інтелігенція: питання про ставлення до революції. С. В. Рахманінов, К. А. Коровін, А. Н. Толстой, М. І. Цвєтаєва, Е. І. Замятін, Ф. І. Шаляпін, А. П. Павлова, І. А. Бунін, А. І. Купрін та інші. 500 великих вчених, які очолили кафедри й цілі наукові напрямки: П. А. Сорокін, К. Н. Давидов, В. К. Агафонов, С. Н. Виноградський і ін За кордоном виявилися: Зниження духовно - інтелектуального рівня

«Перекинчицтво» ідейно - політичне і громадський рух, який виник на початку х рр. в середовищі російської зарубіжної ліберально налаштованої інтелігенції. Отримало свою назву від збірки "Зміна віх", що вийшов в Празі в липні 1921 році. Зміновіхівців ставили перед собою завдання - переглянути позицію інтелігенції по відношенню до післяреволюційної Росії. Суть цього перегляду полягала у відмові від збройної боротьби з новою владою, визнання необхідності співпраці з нею в ім'я благополуччя Вітчизни.

«Перекинчицтво» (результати) А. Н. Толстой С. С. Прокоф'єв М. Горький М. Цвєтаєва А. І. Купрін Рух влаштовувало лідерів більшовиків, т. К. Дозволяло розколоти еміграцію і домогтися визнання нової влади. Повернулися на Батьківщину: Ставлення більшовиків:

Класової підхід до культури Партія і держава встановили повний контроль над духовним життям суспільства м - процес над Петроградської бойової організацією (відомі вчені та діячі культури) м - видворення з країни 160 великих вчених і філософів р - установа Головліту, а потім Главреперткома ( цензура).

З Постанови Політбюро ЦК РКП (б) "Про політику партії в галузі художньої літератури" 18 червня 1925 г. Таким чином, як не припиняється у нас класова боротьба взагалі, так точно вона не припиняється і на літературному фронті. У сучасному суспільстві немає і не може бути нейтрального мистецтва. Партія повинна підкреслити необхідність створення художньої літератури, розрахованої на справді масового читача, робітника і селянського; треба сміливіше і рішучіше порвати з забобонами панства в літературі

Більшовики і церква. 11 (24) грудня 1917 р з'являється декрет про передачу всіх церковних шкіл в Комісаріат освіти. 18 (31) грудня анулюється в очах держави дієвість церковного шлюбу і вводиться цивільний. 21 січня 1918 року - опублікований декрет про повне відокремлення церкви від держави і про конфіскацію всіх церковних майн.

Декрет передбачав конкретні заходи, що забезпечують релігійним організаціям здійснення своїх функцій. Гарантувалося вільне виконання обрядів, що не порушують громадського порядку і не супроводжуються посяганнями на права громадян, релігійним громадам надавалося право на безкоштовне користування будівлями та предметами для проведення богослужінь.

На Церква обрушувалися все нові і нові заборони Повсюдне закриття храмів; Конфіскація майна церкви для революційних потреб; Арешти священнослужителів; Позбавлення їх виборчих прав; Діти з сімей духовенства позбавлялися можливості отримати спеціальну або вищу освіту.

Books / index.php? SECTION_ID \u003d 326 & ELEMENT_ID \u003d Джерела: А. А. Данилов, Історія Росії XX - початок XXI століття М., «Просвещение», 2008 р Інтернет - ресурси:

Щоб подивитися презентацію з картинками, оформленням і слайдами, скачайте її файл і відкрийте в PowerPoint на своєму комп'ютері.
Текстовий вміст слайдів презентації: ДУХОВНА ЖИТТЯ СРСР У 20-ТІ РОКИ. 1.Борьба з неграмотностью.2. Влада і інтеллігенція.3.Партійний контроль.4. »Перекинчицтво» .5.Большевікі і церква. Головні завдання культурної революції: ставилося завдання подолати культурне нерівність, зробити доступним для трудящих скарби культури.ліквідація неписьменності: в 1919 році РНК прийняв декрет "Про ліквідацію неписьменності серед населення РРФСР", за яким все населення від 8 до 50 років повинно було навчатися грамоті рідною або російською мовою. У 1923 році було засновано добровільне товариство "Геть неписьменність" під головуванням М. І. Калініна. «Геть неписьменність!» У 1923 році було засновано добровільне товариство "Геть неписьменність" під головуванням М. І. Калініна. Вили відкриті тисячі пунктів для ліквідації неписьменності лікнепи. Народна освіта. 30 вересня 1918 ВЦВК затвердив «Положення про єдину трудову школу РРФСР». В основу покладено принцип безкоштовного навчання. Декретом РНК від 2 серпня 1918 р переважне право вступу до вузів отримали робочі і селяни Наступна важлива віха - прийняття в 1930 році постанови ЦК ВКП / б "Про загальне обов'язкове початкове навчання". До кінця 30-х років масова неграмотність в нашій країні в основному була подолана Влада і інтелігенція: питання про ставлення до революції. С.В.Рахманинов, К. А. Коровін, А. Н. Толстой, М. І. Цвєтаєва, Є. І. Замятіна, Ф.И.Шаляпин, А.П.Павлова, И.А.Бунин, А. І.Купрін і інші. 500 великих вчених, які очолили кафедри й цілі наукові напрямки: П.А.Сорокин, К.Н.Давидов, В.К.Агафонов, С.Н.Віноградскій і ін За кордоном виявилися: Зниження духовно-інтелектуального рівня «ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ ЗАВЖДИ була революційною . ДЕКРЕТИ БІЛЬШОВИКІВ - ЦЕ СИМВОЛИ ІНТЕЛІГЕНЦІЇ. Кинутий ЛОЗУНГИ, ЩО ПОТРЕБУЮТЬ РОЗРОБКИ. ЗЕМЛЯ БОЖА ... ХІБА ЦЕ НЕ СИМВОЛ ПЕРЕДОВИЙ ІНТЕЛІГЕНЦІЇ? ПРАВДА, БІЛЬШОВИКИ НЕ вимовляти слова "БОЖА", ВОНИ БІЛЬШЕ чортихатися, АЛЕ Ж З пісні слів не викинеш. Озлобленість ІНТЕЛІГЕНЦІЇ ПРОТИ БІЛЬШОВИКІВ НА ПОВЕРХНІ. ВОНО, ЗДАЄТЬСЯ, ВЖЕ ПРОХОДИТЬ. ЛЮДИНА ДУМАЄ ІНАКШЕ, НІЖ висловлював. НАСТУПАЄ примирення, примирення МУЗИЧНА ... »Чи може інтелігенція працювати з більшовиками? - Може і зобов'язана. (А.А.Блок) Залишилися на Батьківщині В.И.Вернадський К. Е. Ціолковський Н.Е.Жуковский И.П.Павлов Н.И.Вавилов В.М.Бехтерев К.А.Тимирязев Н.Д.Зелинский залишилися на Батьківщині М. Волошин. АхматоваН. ГумілевВ. МаяковскійМ. БулгаковВ. Мейєрхольда ін. «Перекинчицтво» ідейно-політичне і громадський рух, який виник на початку 1920-х рр. в середовищі російської зарубіжної ліберально налаштованої інтелігенції. Отримало свою назву від збірки "Зміна віх", що вийшов в Празі в липні 1921 году.Сменовеховци ставили перед собою завдання - переглянути позицію інтелігенції по відношенню до післяреволюційної Россіі.Суть цього перегляду полягала у відмові від збройної боротьби з новою владою, визнання необхідності співпраці з нею в ім'я благополуччя Вітчизни. «Перекинчицтво» (результати) А.Н.ТолстойС.С.ПрокофьевМ.ГорькійМ.ЦветаеваА.І.Купрін Рух влаштовувало лідерів більшовиків, т. К. Дозволяло розколоти еміграцію і домогтися визнання нової влади. Повернулися на Батьківщину: Ставлення більшовиків: Класовою підхід до культури Партія і держава встановили повний контроль над духовним життям общества.1921 р - процес над Петроградської бойової організацією (відомі вчені та діячі культури) .1922г. - видворення з країни 160 великих вчених і філософов.1922г. - установа Головліту, а потім Главреперткома (цензура). З Постанови Політбюро ЦК РКП (б) "Про політику партії в галузі художньої літератури" 18 червня 1925 г. Таким чином, як не припиняється у нас класова боротьба взагалі, так точно вона не припиняється і на літературному фронті. У сучасному суспільстві немає і не може бути нейтрального іскусства.Партія повинна підкреслити необхідність створення художньої літератури, розрахованої на справді масового читача, робітника і селянського; треба сміливіше і рішучіше порвати з забобонами панства в літературі Більшовики і церква. 11 (24) грудня 1917 р з'являється декрет про передачу всіх церковних шкіл в Комісаріат просвещенія.18 (31) грудня анулюється в очах держави дієвість церковного шлюбу і вводиться гражданскій.21 січня 1918 року - опублікований декрет про повне відокремлення церкви від держави і про конфіскацію всіх церковних майн ". Декрет передбачав конкретні заходи, що забезпечують релігійним організаціям здійснення своїх функцій. Гарантувалося вільне виконання обрядів, що не порушують громадського порядку і не супроводжуються посяганнями на права громадян, релігійним громадам надавалося право на безкоштовне користування будівлями та предметами для проведення богослужінь. На Церква обрушувалися все нові і нові заборони Повсюдне закриття храмів; Конфіскація майна церкви для революційних потреб; Арешти священнослужителів; Позбавлення їх виборчих прав; Діти з сімей духовенства позбавлялися можливості отримати спеціальну або вищу освіту. http://www.pugoviza.ru/cgi-bin/yabb2/YaBB.pl?num\u003d1220371796 http://alkir.narod.ru/rh-book/l-kap9/l-09-03-3.html http://www.uralligaculture.ru/index.php?main\u003dlibrary&id\u003d100007 http://www.xumuk.ru/bse/993.html http://literra.ru/2006/10/ http: // mp3slovo.com/list2_13_5.html http://russianway.rhga.ru/catalogue-books/index.php?SECTION_ID\u003d326&ELEMENT_ID\u003d23253 http://dugward.ru/library/blok/blok_mojet_li.html Джерела: А.А .Данілов, Історія Росії XX - початок XXI століття М., «Просвещение», 2008г.Інтернет- ресурси.